幼儿园做塑胶跑道教案小班 | 2024-03-20 06:29:44

本文将介绍一份小班幼儿园塑胶跑道教案,主要包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和教学评价等方面。 一、教学目标 1.培养幼儿对运动的兴趣和爱好,提高幼儿的身体素质和协调能力。 2.学习跑步的基本技能,包括姿势、步伐、呼吸等方面。 3.了解塑胶跑道的特点和使用方法,掌握正确的使用方法。 二、教学重点 1.学习跑步的基本技能,包括姿势、步伐、呼吸等方面。 2.了解塑胶跑道的特点和使用方法,掌握正确的使用方法。 三、教学难点 1.幼儿对跑步的理解和掌握程度不同,需要针对不同的情况进行指导。 2.幼儿在跑步过程中容易出现姿势不正确、呼吸不顺畅等问题,需要及时纠正。 四、教学方法 1.游戏式教学法:通过游戏的方式让幼儿感受跑步的乐趣,提高他们的兴趣和积极性。 2.示范教学法:教师通过自己的示范,让幼儿了解跑步的正确姿势和技巧。 3.互动式教学法:教师与幼儿进行互动,引导幼儿自主探究和学习。 五、教学过程 1.导入环节 教师与幼儿一起观察塑胶跑道的特点和使用方法,让幼儿了解塑胶跑道的好处和使用注意事项。 2.热身运动 教师带领幼儿进行简单的热身运动,如慢跑、踢球、跳绳等,为跑步做好准备。 3.技能训练 (1)姿势训练:教师示范正确的跑步姿势,让幼儿模仿练习。 (2)步伐训练:教师示范正确的跑步步伐,让幼儿模仿练习。 (3)呼吸训练:教师示范正确的呼吸方法,让幼儿模仿练习。 4.游戏活动 教师与幼儿一起进行跑步游戏,如接力赛、追逐游戏等,让幼儿在游戏中体验跑步的乐趣。 5.总结评价 教师与幼儿一起回顾本次课程的收获和不足,给予肯定和建议,为下一次课程做好准备。 六、教学评价 1.观察评价 教师观察幼儿在跑步过程中的姿势、步伐、呼吸等方面的表现,及时纠正和指导。 2.口头评价 教师与幼儿进行交流,询问幼儿对跑步的感受和理解程度,给予积极的肯定和建议。 3.书面评价 教师可以让幼儿画一幅描绘跑步的画,或写一篇关于跑步的小故事,以此评价幼儿的学习成果。 七、教学反思 通过本次课程的教学,我发现幼儿对跑步的兴趣和积极性很高,但在跑步技能方面还需要进一步加强训练。下一次课程我将更加注重技能训练,并适当增加一些跑步技巧的教学内容,帮助幼儿更好地掌握跑步技能。